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思想品德试题

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2020小学一年级下道德与法治 我想和你们一起玩 同步练习卷

 

明辨是非(正确“√”错误“×”)

1、星期日,我和李玉林,王浩一起玩捉迷藏,我们都很开心。(    )

2、小明给张志讲故事,却不让我们听。(    )

3、我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。(    )

4、如果大家能够相互谦让、包容,互相协商,一般都会玩儿得痛痛快快。(    )

5、和不熟悉的小朋友一起玩的时候,就要把胆子放大一些,要敢于尝试,主动伸出“友谊之手”,这样才能与更多的人成为朋友,才能收获更多的快乐。(    )

6、我要像小布丁一样和你们玩,过好快乐的每一天。(    )

择优而选

7、下列行为正确的是(    )

A、我不想和李龙玩,我看到他就生气。

B、我不玩踢毽子游戏,因为小明踢得好,他总是踢的多,我心里不舒服。

C、我和小红玩沙子,我们玩得非常开心。

8、下列事件中,哪一件不是欢乐气氛的(    

A、我和几个小朋友玩沙子。

B、王明在全班同学讲故事。

C、小李生气了,不和同学们玩。


9、下图中哪一种行为是不对的(    

A、小狗狗和黑黑玩的很开心

B、大熊和小熊高兴的玩去了

C、猫咪和熊哥哥吵起来了

活动与交流

10、当陌生的朋友不和你玩,你该怎么办?说一说,和同学们一起分享吧。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

参考答案

明辨是非(正确“√”错误“×”)

1、星期日,我和李玉林,王浩一起玩捉迷藏,我们都很开心。

√)(解析:同学之间就是开开心心快快乐乐的在一起学习和玩耍,因此,正确。)

2、小明给张志讲故事,却不让我听。

×)(解析:小明给张志讲故事,却不让我听,这说明在同学之间不团结、同学关系不协调。因此是不对的。)

3、我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。

√)(解析:我和小伙伴一起玩儿可以相互学习,互相促进,取长补短的,因此,是对的)

4、如果大家能够相互谦让、包容,互相协商,一般都会玩儿得痛痛快快。

√)(解析:在一起玩儿,互相之间就得谦让、包容,互相协商,这就把万中的不愉快等避免和躲开了,更好的处进友谊,因此,是对的。)

5、和不熟悉的小朋友一起玩的时候,就要把胆子放大一些,要敢于尝试,主动伸出“友谊之手”,这样才能与更多的人成为朋友,才能收获更多的快乐。

√)(解析:和不熟悉的小朋友一起玩的时候,就要把胆子放大一些,要敢于尝试,主动伸出“友谊之手”,这样才能与更多的人成为朋友,才能收获更多的快乐,因此,是对的。)

6、我要像小布丁一样和你们玩,过好快乐的每一天。

√)(解析:快乐玩耍过好每一天,是对的。)

择优而选

7C(解析:同学之间就要开开心心快快乐乐的在一起学习和玩耍,能更好的处进友谊,因此C正确,A是同学之间产生了不愉快,也不利于团结,B是说明了对于人家的特长产生了嫉妒,应该多学习同学的长处,因此,AB都不对。)

8C(解析:AB说明了大家在一起欢乐多,气氛融洽,同学之间和睦,而C说明了同学之间不团结,同学间有矛盾,气分不和谐,因此选择C。)

9C(解析:猫咪和熊哥哥吵起来了,说明了之间不和谐,沟通不够,因此选择C。AB说明了玩得开心和愉快,友谊的加深,因此,不选择AB。)

活动与交流

10、不太熟悉的小朋友一起玩的时候,就要把胆子放大一些,要敢于尝试,主动伸出“友谊之手”,这样才能与更多的人成为朋友,才能收获更多的快乐。

(解析:这是一个开放的题,只要说出大胆尝试,主动沟通即可。)

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