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同步练习

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3 荷花
一、用“____”画出加点字的读音不同于其他两个的词语。
1.花骨.朵
骨.头
骨.气
2.挨.挨.挤挤
挨.着
挨.打
二、小小书法家。
Lián peng qīng tíngbǎo zhàng piān piān qǐ wǔ

)( )( )(
三、比一比,组词。
(   )
仿(   )
(    )
(   )
四、在空白处填上合适的词。
(  )
(  )
(  )
(  )
一片(   )
一朵(   )
嫩黄的(   )
碧绿的 (    )
五、给“冒”字选择正确解释。(写序号)
一幅(   )
雪白的 )
辨析一字多义的方法:

1. 充分了解几个义项;2.采用排除法先选择没有歧 义的义项;3.把义项带入句中去读,看是否通顺。
①向外透,往上升
②不顾
③冒充
1.白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。( ) 2.买药时谨防假冒.。( )
3.战士们冒.着敌人的炮火继续前进。( ) 4.爸爸冒.着大雨接我回家。( )
六、按要求写句子。
1.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。
“一……就……”造句:________________________________________
2.荷叶挨挨挤挤的,像.一个个碧绿的大圆盘。
仿写比喻句:_________________________________________________
七、下面都是描写荷花的句子,我能根据句子意思连词语。

1. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

2. 看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

3.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
八、阅读课文片段,回答问题。
含苞待放 美不胜收 千姿百态这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果
把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,
我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停
止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉
我昨夜做的好梦……
1.第一段第三句中的画家是指( ).
A.绘画人员
B.园丁
C.大自然
2.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。”这句话是
( ).
A.“我”就是一朵荷花,站在阳光里。
B.“我”变成了一朵荷花,站在
阳光里。
C.面对一池的荷花,“我”看得入了神,好像自己也变成了荷花。
3.“小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……”句子中的省略号表示( ).
A.小鱼的话还没说完。 B.还有许多的想象。 C.突然醒来。
九、课外阅读。
山茶花
你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株
树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山
飞瀑溅出的水花一样晶莹、一样清凉,沁人心脾。但它又不会刹那消失,难于把握,而是静
静的呈现在你眼前,让你观赏个够。再如那墨茶,如果你认为是一团黑,那就大错特错了,
那是丽日下千尺清潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用
早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡才可以比拟吧……山茶花的花形也很美,有潇洒
地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得错落有致。
1.这篇短文是围绕哪一句话来写的?请你用“______”画出。
2.山茶花都有哪些颜色?请你用“
”画出。
3.课文是从哪几个方面来写山茶花的?请你选择正确答案( )
A.颜色和形状两个方面。
B.白、墨、粉红三个方面。
C.白、墨、粉红、单瓣、重瓣、六角形、八角形几个方面来写的。
4.从字里行间中你读出了作者对山茶花怀着一种什么感情?




参考答案 3 荷花 一、1.花骨朵 2.挨打 二、莲蓬 蜻蜓 饱胀 翩翩起舞 三、水稻 舞蹈 仿佛 纺织 衣裳 经常 膨胀 蚊帐 四、花瓣儿 荷花 画 莲蓬 大圆盘 衣裳 五、1.① 2.③ 3.② 4.② 六、1.一到放学时间,幼儿园门口就挤满了接孩子的家长。 2.红彤彤的柿子,像一个 个小灯笼。 七、1.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。——千姿百态 2.看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。——美不胜收 3.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。——含苞待放 八、1.C 2.C 3.B 九、1.你见过山茶花吗?真是美极了。 2.红的、白的、紫的、粉红的、墨色 3.A 4. 喜爱和赞美。

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