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新部编人教版二年级上册语文期中检测卷及答案 B卷期中测试卷(B 卷) 时间:90 分钟 满分:100 分一、基础达标。(45.5 分)1.读一读,写一写。(6 分)lì{美站   yóu{其理    zhū{圆   笔红yuán{形菜 zǐ{瓜细 gōng{课作2.给多音字注音。(6 分){还有(   )还书(   )       {弹药(   )弹力(   ){兴奋(   )高兴(   ) {重新(   )重量(   ){到处(   )处理(   ) {很好(   )好奇(   )3.加偏旁,变新字,再组词。(6 分)圭______(    ) 云______(    ) 果______(    ) ______(    )  ______(    )  ______(    )4.填表示动作的词。(5 分)例:(拉)二胡(  )气球 (  )窗户 (  )故事 (  )衣服 (  )信息(  )汽车 (  )马路 (  )天气 (  )大鼓 (  )作业5.看拼音写词语。(5 分)dù pí chéng jiù lǐng dài zuò yè zhī shi yú qún tóng hào zhuàng lì xióng māo péng you 6.给下面的字扩词。(4.5 分)袋 (   )  (   )  (   )迎 (   )  (   )  (   )海 (   )  (   )  (   )7.按要求写词语。(9 分)(1)海洋(两个字的部首相同)________ ________ ________(2)填量词  一______鱼塘  一______石桥  一______秧苗(3)写农活名称 __________ __________ __________8.句子花园。(4 分)(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)________________________________________________________(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)________________________________________________________(3)例:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗?青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)①植物妈妈的办法难道不好吗?_______________________________________________________②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗?_______________________________________________________二、教材回顾。(11.5 分)1.快乐积累。(4.5 分)(1)《梅花》是宋代诗人____________写的一首诗,我最喜欢的诗句是:__________________________________________(2)________春韭绿,________稻花香。(3)桂林山水__________。(4)________天堂,________苏杭。(5)________归来不看山,________归来不看岳。2.按课文内容填空。(7 分)(1) 近段时间的学习,我的收获可真多。我知道了松树 、____________、 __________、 ________等树的特点,了解了______、 ______、 ______等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦,他们在不同的季节会干不同的农活。春天,他们__________,夏天他们__________,秋天他们__________。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的,这使我想起诗句______________________________________。(2)睡梦中的妈妈真______。________的眼睛闭上了,________的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈________的脸上。三、主题探究。(5 分)说“长”道“短”提示:其实,每个人都各有所长,也各有所短,如何对待“长”与“短”呢?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读延伸。(18 分)(一)课内阅读。(10 分)葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。1.这一节共有________句话。(2 分)2.作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。(6 分)3.这一段话主要告诉了我们什么?在括号里打“√”。(2 分)(1)葡萄种的地方。(   )(2)葡萄沟的老乡热情好客。(   )(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。(   )(二)课外阅读。(8 分)有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?”小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好1.从文中找出两个关键的词画“△”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1 分)2.从文中找出一对反义词,写下来:__________ __________(2 分)3.鸡耳朵的好处是______________________________________(2 分)4.给最后一段加上标点。(3 分)五、习作展示。(共 20 分)看图写话。根据图意编一个故事。 更多

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