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二年级数学上册第8单元《数学广角--搭配》测试卷(共2份新人教版)

2019-05-31 作者:wykjedu888

《数学广角——搭配》单元检测
一、填空:
1、用1、2、3、可组成(    )个两位数,分别是(              )。
2、每两个人握一次手,4个人一共握(           )次。
3、买一个练习本需要5角钱,小明有1角硬币5枚,5角硬币一枚,买一个拼音本有(    )种付钱方法。
4、猜一猜,用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9相乘的积大,还是相加的和大。答案是(     )。
5、用4根小棒最多可以摆(     )个直角。
6、把一根木料锯成8段,每锯一段需要2分钟,锯完这根木料需要(       )分钟。
二、把0—9这10个数填在下面的括号里,使下面的等式成立。
(    )×(    )=40                 (     )×(     )=21
(    )×(    )=0                  (     )×(     )=18
(    )×(    )=24
三、解决问题:
(1)一个袋子里有许多卡片,每一张卡片上都写有数,有些卡片上写着4,有些写的是5,其余的都写着6,小明从袋子里摸出两张卡片,把这两张卡片上的数相加,结果是多少?(答案不止一个呦)



(2).买了下面的哪几种玩具后,刚好把20元钱用完。
                    

     10元             9元         4元          2元


      8元            5元          6元           3元
写出六种买法:(列出算式)(9分)
(1)    (4)
(2)                            (5)
(3)                            (6)
 

【练习一设计意图】:
练习的要求比较单一,在新授课之后,针对教材的某一个重点或难点安排练习;同时也是针对某一个容易混淆的概念安排练习,以提高学生辨别的能力;例如:练习一的填空题里主要是针对学生知识教授以后的运用。同时加入了一些学生容易出错的题目提高学生的辨别能力。像练习一中的第二大题。每一份练习题中都少不了应用题。目的启发学生从不同的角度去思考并解决问题,对于提高学生举一反三、触类旁通的能力有较大的帮助。



第二课时练习题
一、    填空
1.小乌龟、小兔与小猫进行赛跑。结果是,小猫说:“我不是第一”;小乌龟说:“我在最后。”猜一猜它们的名次:第一名是(         ),第二名是(        ),第三名是(          )。
2.小东、小华与王伟比高矮。王伟说:“我最高,小华不是最矮。”请猜一猜他们的高矮。最矮的是(             )。
3.根据下面三句话,猜一猜它们的年龄顺序,并填在(    )里。
①小马比小鹿大3岁。
     ②小狗比小马小2岁。
     ③小狗比小鹿大1岁。
(      )>(       )>(       )
二、    解决问题:
1、







2、同学们参加兴趣小组,小明、小丹和小华分别参加了舞蹈、书法和绘画小组。




  小丹                          小明
请你猜一猜小丹、小明和小华分别参加了哪个兴趣小组?
【练习二设计意图】:
主要是针对学生知识教授以后的运用。同时加入了一些学生容易出错的题目提高学生的辨别能力。像练习二中的解决问题第1题。每一份练习题中都少不了应用题。目的启发学生从不同的角度去思考并解决问题,对于提高学生举一反三、触类旁通的能力有较大的帮助。

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标签: 数学广角

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