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二年级数学下册六认识图形《欣赏与设计》达标检测(北师大版)

2019-05-21 作者:wykjedu888

《欣赏与设计》达标检测(1)
一、欣赏与思考。
 
这些美丽的图案是由什么图形组成的?



二、请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。
 
三、至少用你学过的两种图形设计一个图案。
 
四、在下面的图形中分别找出两个你学过的图形,描一描。
 
五、描出所有的长方形。
 
六、计算并检验 。
125+743=          362+415=



七、用硬纸板做6个三角形,照样子拼一拼。
 
八、每个小方格边长都是1厘米,用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
 
九、描出所有的平行四边形。
 
十、增添几个三角形设计一个美丽的图案。
      
 
答案及解析:
一、答案:①平行四边形、梯形、三角形;②正方形、长方形、三角形。
解析:仔细观察图案,利用学过的图形解答,注意不要遗漏。
二、答案:
 
解析:注意只利用三角形设计图案,当图案呈对称的时候会比较美观,答案不唯一。
三、答案:
 
解析:利用学过的图形,如:三角形,正方形,长方形,平行四边形设计即可,答案不唯一。
四、答案:
 
解析:学过的图形有三角形,长方形,正方形,梯形,平行四边形等,图中描出的为正方形与长方形,答案不唯一。
五、答案:
 
解析:根据对长方形的认识解答即可。
六、答案:① ,验算: ;
② ,验算: 。
解析:根据三位数的加法竖式计算即可,加法算式用减法验算。
七、答案:略。
解析:此题由学生用七巧板操作即可。
八、答案:
 
解析:此题学生通过想象力,结合运动会重在参与,以锻炼为目的的特点进行设计,答案不唯一。
九、答案:
 
解析:根据平行四边形的特点解答即可,注意不要遗漏隐藏的平行四边形。
十、答案:
 
解析:注意只能添加三角形,适当利用两边对称可以增加美观性。


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标签: 欣赏与设计

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