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二年级数学下册六认识图形《认识直角》达标检测(北师大版)

2019-05-21 作者:wykjedu888

《认识直角》达标检测(1)
一、下面的图形哪些是直角?请打“√”,不是请打“×”。
 
(    )                   (    )               (    )
二、下面的图形各有几个直角。
           
      (    )               (    )                  (    )
三、比一比。(用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角小?
 
四、判断。
1、桌面的直角比数学课本上的直角大。(    )
2、直角没有顶点。(    )
3、国旗有四个直角。 (    )
五、下面的角,哪一个是锐角,哪一个是直角,哪一个是钝角?
 
(    )        (    )    (    )
六、按要求填序号。
    
(1)         (2)      (3)      (4)
上面的图形中,________________是锐角,____________是钝角。
七、这六个钟面上的时针和分针所组成的角,哪个是直角,哪个角比直角大,哪个比直角小,请你用三角尺上的直角比一比。
 
        (1)                           (2)
 
         (3)                            (4)
八、找出比直角小的角,在下面画勾。
 
  (    )               (    )
 
(    )                        (    )
九、给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。
 
       增加2个直角               增加3个直角
十、下面图形中,有两个直角的是(    )。
   
①       ②           ③
 
答案及解析
一、答案:√××。
解析:考查对直角的认识,形如 的角为直角。
二、答案:4;1;4
解析:考查了对直角的认识,可用三角板帮助判断,注意不要遗漏。
三、答案:<。
解析:第一个角是锐角,第二个角是直角,锐角比直角小。
四、答案:××√。
解析:(1)直角都是一样大的;(2)直角也是角,是角就有顶点;(3)结合国旗的形状可知有四个直角。
五、答案:锐角;钝角;直角。
解析:考查了直角、锐角、钝角的定义,可以用三角板帮助解答。
六、答案:(3)(4);(2)
解析:考查了对锐角和钝角的认识,注意先判断是不是角,再分类。
七、答案:(1)是直角;(2)(3)比直角小,(4)比直角大。
解析:直接用三角板的直角来判定即可。
八、答案:
 
  (   √ )            ( √   )
 
(      )               (      )
解析:此题可用三角板的直角来判定。
九、答案:
解析:注意添加的是直线,是可以无限延伸的,所以必须在该图形的顶点处添加。
十、答案:③。
解析:第一个图形有1个直角,第二个图形有4个直角,第三个图形有2个直角。



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标签: 认识直角

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