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扬中市七年级语文(上)期中检测试题及答案一、积累与与运用(24 分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(2 分) 读书多是众多学子成功的 mì jué ( )之一。读书是他们的一个日常行为,是他们生活中一个不可或缺的部分。繁琐而沉重的课堂学习,并没有使他们放下课堂以外的书籍。他们自如地穿越于堂内堂外的书本世界,在紧张与轻松之间,在喧嚣 ( )和恬( )静之间 ,在现实与浪漫之间,他们显出一番 xiāo sǎ ( )的派头。□□ □ □ □□ 2.名句默写。(8 分)①这是你至爱的女儿含着泪叠的, ___________________ _________。(冰心《纸船》)②念天地之悠悠,____________________________。(陈子昂《登幽州台歌》③淡黑的起伏的连山,_________________,都远远地向船尾跑去了。(鲁迅《社戏》④海纳百川,有容乃大。__________________,__________________。(《林则徐书两广总督府对联》)⑤但愿人长久,________________。苏轼《水调歌头》)⑥_________________________ ,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)⑦青山有幸埋忠骨,____________________________。(《杭州岳墓对联》)3.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4 分)环境,直接关系着老百姓的身心健康。近年来,①扬中市委、市政府高度十分重视环境保护工作,不断加大投入,不断加强管理,②着力实施了荣昌县“蓝天、碧水、绿地、宁静”四大,着力加强了资源节约和环境保护,努力实现人口、资源、环境相协调,真正做到又好又快发展,③市民环保意识不断落实,环境质量持续改善,④影响民生的突出逐步问题解决,环境保护取得明显成效。(1)第①处词语重复,可将_________________删去。(2)第②处成分残缺,可在_______________后加上_________________。(3)第③处搭配不当,可将______________改为________ ____________。(4)第④处语序不当,可将_______________调整到 _______________后面。4.名著阅读。(6 分)(1)下列对《小王子》内容表述有误的一项是(2 分)( ) A.小说叙述者是飞行员,他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。B.小王子离开自己的星球;在抵达地球之前,他访问过六个星球。C.小王子爱着自己星球上的一朵花,却因为和花闹了别扭而赌气离开了自己的星球,到其他星球上去旅行。D.小王子在地球上的沙漠中与“我”一起求生,寻找水源,在与狐狸谈心时被“我”救下,同患难,共担当。[来源:学_科_网](2)下面 A、B 两幅图分别是《小王子》中 _______ 和__________(人物),请选择其中一个人物,结合具体情节说说你喜欢(或不喜欢)他的理由。(4 分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.语文综合性学习(4 分)过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。 (1)请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个句子。例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。仿句:_________ ,________________________。 (2 分) (2)端午节的中午,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃粽子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“______________________ ”(30 字左右)(2 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读(36 分)(一)阅读下面的诗歌,完成 6——7 题。(共 5 分)   【A】 【B】霜 月 唐•李商隐初闻征雁已无蝉,百尺楼南水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。6.这首诗写的是什么季节?从哪些地方可以看出来?(2 分)____________________________________________________________________ 7.本诗题为“霜月”,却没有直接描写月亮,这样写有什么好处?(3 分)____________________________________________________________________ (二)阅读下面文言文语段,完成 8—13 题(16 分)【甲】 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”【乙】 鲁有执长竿入城门者,初竖执之不可入横执之亦不可入。计无所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣。何不以锯中截而入?”遂依而截之。8.用“/”给乙文中划线的句子划分停顿节奏。(划 3 处)(3 分)初 竖 执 之 不 可 入 横 执 之 亦 不 可 入9.解释下列句中加点词。(4 分)(1)而置之其坐 __________ (2)而忘操之 _____________ (3)但见事多矣__________ (4)遂依而截之 __________ 10.下列各句中加点词意思和用法不同的一项是(2 分) ( )A.常蹲其身 而置之其坐 B.而剑不行 而忘操之C.何不试之以足 以丛草为林 D.有欲买履者 执长竿入城门者11.翻译句子。(4 分)(1)及反,市罢,遂不得履。 ____________________________________________________________ (2)何不以锯中截而入? ____________________________________________________________ 12.《郑人买履》和《截竿入城》的寓言故事读来令人啼笑皆非,你有什么想对文中的人物说的呢?把它写下来。(3 分)(1)你对郑人说:__________________________________________________________ (2)你对执竿者说:________________________________________________________ (3)你对老者说:__________________________________________________________ (四)阅读下面的文章,完成 16——20题。(共 15分)  伤 口 周海亮他坐在正午的阳光里,面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水,他微笑着,尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯,它断断续续,调子甚至跑出很远。他端坐着,脸上露出抱歉的表情,口琴声却并不停歇。他旁边放一个红色的小塑料桶,偶尔有行人走上前来,往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人,更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激,对好心人,对一张零钞,或者一枚硬币。和着曲子,他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡,那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴,男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐,他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说,不,不,他在认真地演奏。然后,男孩跟父亲要十块钱。什么?男人吃了一惊。五块钱也行。男孩让了一步。你要给那个乞丐五块钱?“是,我想给他五块钱。”男孩认真地说,“我们听了他的演奏,我们应该付钱……他那么认真,他没有胳膊……”男人想了想,掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手,径直走到他的面前。②恰逢一曲终了,他抬起头,舔一舔干燥的嘴唇,冲男人和男孩笑笑,然后将头深低下来,在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱,向前跨一步,试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。“稍等”,男人说。他将五块钱重新握到手中。男孩不解地看着自己的父亲。“我得看一看你的胳膊。”男人对他说。他再一次抬头,再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色,分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张,嘴唇轻轻抖动,然而,他没有说话。“我得看一看你的胳膊。”男人重复说,“你知道,现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思,我只想证明你是乞丐……请你原谅我……”“可是我不是乞丐。”他说。“你不是乞丐?”“我不是乞丐。我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人”。男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着,愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊,男人坚持说:“我真的没有别的意思,我只是想证明一下……”他低下头,久久不语,然后,将嘴唇重新凑近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,对面前的父子二人视若不见。男孩看着父亲。他感到不知所措。最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩,转身,往回走。他们需要重新横穿马路。身后的口琴声戛然而止。“稍等!”他喊住父子二人。他努力低下头,用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头,滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的 T恤衫,男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢———的确,他的两个肘部以下,空空如也。男人和男孩,同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说,对不起。③他笑一笑,重新用笨拙并且艰难的姿势将 T恤衫穿好。他再一次低下头,用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人,对男人说:“请收回您的钱”。什么?男人不敢相信自己的耳朵。“请收回您的钱”。他重复一遍,“我想您还是把我当成了乞丐——只有把一个人当成乞丐,才会在意他是否伤残……但事实上,我并不是乞丐,我只是艺人……我给您看我的胳膊,既非为了博取您的同情和怜悯,更不是为了得到您的五块钱……”他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩,说:“我把伤口展示出来,只是想让您的儿子相信,这世上,并非所有需要帮助的人都是骗子;这世上,至少还有诚实……”他埋下头,再也不肯说话。稍顷,又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来了。 (选自《小小说选刊》2009年第 17期)13.联系全文说说文章以“伤口”为题,有哪几层含义。(2分) ___________________________________________________________________________ 14.小说中的“他”具有什么样的性格?(3 分)____________________________________________________________ _________________ 15 文章画横线处都写到了吹口琴者的“笑”,请揣摩三处“笑”,分别反映了人物怎样的心理?(3 分) ____________________________________________________________________________ 16.小说在表现人物形象时采用了对比的手法,请举例谈谈这样写的作用。(4 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. 善良和悲悯是人性中的“黄金”。请结合小说中的人物,从孩子和父亲的角度,分别谈谈你对这篇小说主题的理解。(3 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、作文(40 分)18.以“我从来没有这样_____________”为题目写一篇文章。在生活和学习中,有些事情使你快乐、激动,有些事情使你苦恼、懊悔,有些事情使你惊讶,反感……请选择你感受最深的一件事,写一篇记叙文。[来源:学§科§网 Z§X§X§K]要求:1.将题目补充完整,可以不局限于提示中所列的内容;2.要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;3.叙事要具体,中心要明确,可加适当议论、抒情;4.字数不少于 550 字。5.书写要正确、规范、美观。参考答案1.秘诀 潇洒 xiāo tián2. 名句默写(略)。3.(4 分) (1)第①处词语重复,可将“高度”或“十分”删去。(2)第②处成分残缺,可在“四大”后加上“行动”或“工程”。(3)第②处搭配不当,可将“落实”改为“增强”或“提高”。(4)第④处语序不当,可将“逐步”调整到“问题”后面。4.(1)(2 分)D 是蛇,不是狐狸(2)(4 分)点灯人 国王(2 分)示例 1:我喜欢点灯人,他是一个忠于职守的人。他是唯一一个被小王子认为可以做朋友的大人,点灯人每分钟点一次灯熄一次灯,每天忙于做别的事情,而不是只管自己,他的无私奉献精神得到小王子的赞叹。示例 2:我不喜欢点灯人,他是一个循规蹈矩的人。小王子问他为何要熄灭和点亮路灯时,他的回答只有一个:“这是命令。”并且在小王子提出疑问时他说:“没什么要弄明白的,命令就是命令。”点灯人只懂得一味忠实遵守命令,从不考虑命令本身是否正确、合理。示例 3:我不喜欢国王,他是一个自以为是、贪恋权势的人。国王自称自己统治了一切,连小王子打哈欠都要得到他的命令,他对小王子说:“我命令你可以再打个哈欠”。他的统治必须被尊敬和不容忤逆,事实上他只是徒有虚名,他只能让别人去做别人自己想做的事。(2 分)5.(1)(2 分)示例 1:月圆中秋,家家团聚吃月饼;示例 2:绿满清明,户户扫墓祭先人。(以传统节日为话题,句式相同,字数相等即可) (2)(2 分)示例:“一家人在一起过节,融洽了亲情,拉近了距离,爸爸妈妈多想和你聊聊天啊,不要再玩手机了。”(劝诫与节日团聚和亲情关联 1 分,其他劝诫内容 1 分) 6.(2 分)深秋季节(1 分),可以从“征雁”、“无蝉”、“霜”看出来(1 分,写出两点即可)。7.(3 分)写霜月,不从霜月本身着笔,而写月中霜里的素娥和青女(1 分);青女和素娥在诗中是作为霜和月的象征的(1 分)。这样,诗人所描绘的就不仅仅是秋夜的自然景象,而是勾摄了清秋的魂魄,霜月的精神(1 分)。8.(3 分) 初 竖 执 之/不 可 入/横 执 之/ 亦 不 可 入9.(4 分)(1)坐同“座”,座位。(2)持、拿。(3)只,只是。(4)依照、依从、听从。10.(2 分)C11.(4 分)(1)等到返回的时候,集市已经散了,终于没有买到鞋子(2)为什么不用锯子把它从中间锯开后拿进去呢?12.(3 分)(1)我对郑人说:做事不能死板教条,要懂得灵活变通。(2)我对执竿这说:遇到困难,你要自己动脑筋解决问题;别人提意见时,你要学会分析,不能盲目听信别人的话。(3)我对老者说:做人不能自以为是,倚老卖老,这样会耽误了别人事的。13.(2 分)一是指吹口琴者伤残的肘部;二是指男人的不信任给吹口琴者所带来的尊严与内心的伤害。14.(3 分)①自尊自重。(始终强调自己是艺人,不是乞丐;最后不接受五块钱。)②自强乐观。(内心中不想凭借自己的残疾博取同情而生存,以吹口琴卖艺为生存方式。)③诚实正直善良。(文章结尾,展示自己的残疾身躯,是为了让男孩相信,“这世上,并非所有需要帮助的人都是骗子;这世上,至少还有诚实”。 )(答对三点性格特点即可。)15.(3 分)①体现了吹口琴者的真诚乐观;②对男人和男孩的好心的感激;③对男人道歉的宽容。(一点 1 分,意思对即可。)   16.(4 分)示例 1:男人的固执、疑虑与男孩的善良、纯真构成对比,这样能更好地推动故事情节的发展,更好地衬托出男人行为的极端性,从而更有力地体现出男人对吹口琴者的伤害。 示例 2:男人的一意孤行与吹口琴者的忍让宽容构成对比,这样更好地突出了人应当真诚地对待别人,尊重别人的主题。 (答对一点得 2 分)  17.(3 分)①从孩子角度,要呵护孩子天真、善良和悲悯的天性。②从男孩父亲角度:生活中有欺骗等丑恶的东西,但毕竟更多的还是诚实等美好的东西,我们不能以偏概全,一叶障目。我们要保持一颗童心,让善良与悲悯来温暖人们的心灵,温暖这个世界。18.作文参考中考作文标准。 更多

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