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单元测验

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1.下面对隋朝特点的简短总结中,哪个最为全面且符合实际?()

A.经济繁荣 B.短暂而繁荣 C.二世而亡 D.节俭盛行

2.隋朝末年,家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳,他必须经过()

A.永济渠

B.江南河

C.邗沟

D.通济渠

3.毛泽东在其词作《沁园春·雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”统治时期,史称()

A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元之治

4.“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕,京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是()

A.程咬金 B.李世民 C.魏征 D.秦叔宝

5.右图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具,唐朝农民用它()

 

A.灌溉田地 B.耕种田地 C.鼓风冶铁 D.纺织丝绸

6.隋唐时期,青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天,他告别父母,满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时()

A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天

7.杜甫的“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的()

A.经济繁荣 B.政治清明 C.对外开放 D.文化昌盛

8.唐朝的长安城内,有“坊”和“市”的区别,“坊”是()

A.贵族居住区

B.娱乐区

C.居民住宅区

D.商业区

9.下列各项中与我国历史上唯一的女皇武则天无关的是()

A.在设立管辖西域的行政和军事机构

B.发展农业生产、选拔贤才

C.诗赋成为进士科主要的考试内容

D.“政启开元,治宏贞观。”

10.对比上的两枚古钱币,得出的结论中不应有()

 

A.二者都是圆形方孔钱

B.钱币上都有汉字

C.唐文化对日本影响巨大

D.日本曾经隶属于唐朝

11.“重走唐僧西行路”活动是2006“中印友好年”的重要内容。从2006年7月20日到11月26日,两名“新唐僧”历时4个月,沿着中国唐代高僧玄奘的足迹,重走了西行取经之路。你知道这两位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起点和终点吗?()

A.中国广州-尼泊尔

B.中国北京-印度那烂陀寺

C.中国新疆-巴基斯坦

D.中国西安-印度那烂陀寺

12.唐朝时,用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的()

A.李白 B.白居易 C.柳宗元 D.韩愈

13.右图所示为位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。该庙始建于1300多年前,系当地人民为纪念文成公主人土蕃路经此地,向当地人民传播中原文化,造福于当地而建。下列相关表述,正确的是

①派文成公主人吐蕃的统治者是武则天②文成公主吐蕃的最终目的地是逻些③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系

 

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

14.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是()

①都是在国家统一,社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策

③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

15.下列人物中,对中外文化交流作出杰出贡献的是()①李冰②李春③玄奘④鉴真

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

16.在中国历史上,分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面,实现全国统一的关键人物是()

A.杨坚

B.李渊

C.李世民

D.武则天

17.右图是一尊珍藏在日本唐招提寺内的高僧坐像,1980年,该塑像曾回中国“探亲”,你知道这位高僧是谁()

 

A.玄奘

B.鉴真

C.阿倍仲麻吕

D.马可·波罗

18.阅读下列材料

材料一:贞观之风,一朝复振。──《旧唐书·玄宗下》

材料二:上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经迍(不得志)难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。──《旧唐书·宪宗下》

请回答:⑴材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期?历史上把这一时期的统治称为什么?

⑵唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振?

⑶陶瓷业在唐朝时期重要发展的表现有哪些?

19.我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近,在历史上日本文化深受中国文化的影响。

⑴结合唐朝时中日交流的事实,你能举出几个日本受中国文化影响的事例吗?

⑵唐朝高僧鉴真为传播大唐文化曾六次东渡日本,你从他的身上学到了那些精神?

⑶2007年12月,日本首相福田康夫访华时,在孔子故里山东曲阜,挥毫写下“温故创新”四个汉字。2008年是“中日青少年友好交流年”。假如你有机会与日本中学生朋友交流,请你谈谈中日两国青少年应如何“温故创新”?

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