资料详情(莲山课件)

莲山课件  > 试题 > 中学物理 > 初三下册 > 期末复习

当前展示: /
继续阅读

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系莲山客服QQ/微信号:55525090

资料简介

中考物理总复习备考第二章《声现象》试卷带答案第二章《声现象》知识点 1:声音的产生与传播(1)产生:声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止;(2)传播:声音靠介质传播。固体、液体和气体都能传声,真空不能传声;(3)回声:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射,从而形成回声。当回声比原声晚 0.1 s以上时,人耳才能区分原声与回声;(4)声速:声速跟介质的种类和温度有关。15 ℃时空气中的声速是 340m/s。知识点 2:声音的特性(1)声音的三特性是音调、响度和音色。(2)音调、响度和音色的对比知识点 3:噪声的危害和控制①在声源处减弱,如摩托车安装消声器;②在传播过程中减弱,如公路两旁植树造林或安装隔音板;③在人耳处减弱,如戴耳塞或捂住耳朵知识点 4:声的利用声传递信息声传递能量1. 考查热点: 声音的产生与传播,声音的特性2. 考查题型: 以选择题、填空题为主3. 备考重点: 声音的产生与传播,噪声的控制,声音的特性考点 1:声音的产生与传播例 1 端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的__振动__而产生的,鼓声主要是通过__空气__传到人耳。如图所示,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是__相互的__。方法点拨:1.关于振动与发声关系的理解:一切发声体都在振动,但振动不一定能被人们看到,微小的振动需要通过转换法来体现;一切振动都发声,但声不一定能被人耳听到。2.真空不能传声,声音传播速度的快慢与介质的种类和温度有关。★知识梳理★突破考点,典例呈现★备考指导★考纲要求:1. 声音的产生和传播条件.(探究)2. 乐音的特性;现代技术中与声有关的应用;噪声的防治途径.(认识)考点 2:声音的特性例 2 白族的唢呐、彝族的芦笙、纳西族的巴乌等管乐器都是通过空气柱__振动__发声;吹奏者抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的__音调__(选填“音调”“响度”或“音色”)。听演奏的人能分辨出曲调是由不同乐器演奏的是因为各种乐器的__音色__(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。方法点拨:1.要注意区别发声体的振动快慢(频率)与振动幅度(振幅)的区别。音调一般用“高”“低”“尖”“细”“沉”“闷”“亮”等来描述,响度有时也用“高”“低”来描述,如“高声喧哗”“低声细语”等,要注意区别。2.凡是判断何物、何人发声、都是根据音色来判断;洪亮、高声、放声、轻声是指响度;低沉、声音低、声音高、尖声、粗声等是指音调。在声音的传播过程中,音调、音色一般不会变化,而响度会随传播距离的改变而变化。考点 3:噪声的危害和控制例 3 控制环境污染是“携手创建环保模范城市、同心建设生态文明毕节”的重要举措,禁止汽车在居民区附近鸣笛是从__声源处__减弱噪声;“倡导不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯”,从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音__响度__的大小。方法点拨:控制噪声的方法:(1)防止噪声的产生(在声源处减弱),如用罩子(消声器)将声源封闭。(2)阻断声音的传播(在声音传播过程中减弱),如城市道路旁建隔声板、植树造林、修建高墙等。(3)防止声音进入耳朵,如用防噪声耳罩、耳机、手、棉花球等堵住耳朵。1.(2018山东聊城)关于声现象,下列说法正确的是( D )A.超声波可以在真空中传播B.吹笛子时,笛管振动发声C.汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声D.用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同2.(2018湖南娄底)如图所示,小秦改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的( A )A.音调与声源振动的频率有关 B.音色与声源振动的幅度有关C.响度跟人与声源的距离无关 D.声音只能在空气中传播3. (2018 山东德州)图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是( B ) A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的B.模拟青蛙的叫声是指音色相近C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声★中考连接,挑战自我D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量4.如图中是不同的声音输人到示波器上时所显示出的波形图.则下面说法不正确的是( B )A. 甲和乙声音的音调相同 B. 甲和丙声音的响度相同 C. 甲声音的响度最小 D. 丁声音属于噪声5.(2018广东省)音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是( C ) A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听从的耳朵 D.小提琴的音色和二胡的音色相同6.(2018桂林市)“小关,上学去啦!”.正在看书的小关听到音就知道是好朋友小超在叫他,小关判断的主要依据是声音的( C )A.音调 B.响度 C.音色 D.频率7.(2018山东枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是( A )A.减小噪声污染 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染8.(2018四川眉山)如图所示,在 A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则 ( B ) A.敲打 D瓶发出的声音传播得最快B.用嘴依次吹瓶口,A的音调最高C.用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高D.瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳9.(2018湖北襄阳)噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( B )A.在学校周围植树 B.学校附近禁止汽车鸣笛C.教室安装隔音玻璃 D.在靠近学校的道路旁安装隔声板10.(2018 海南)端午节期间,我省多地举行了赛龙舟活动,比赛中队员们喊着号子,和着鼓点,有节奏地同时用力向前划桨,场面非常热闹。下列有关声现象说法正确的是( A )A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.鼓声在空气中的传播速度最大C.鼓声属于超声波 D.岸上观众是通过音调分辨出鼓声和号子声的11.(2018 湖北荆门)随着生活水平的日益提高,人们对生存环境越来越重视。下列有关声音的认识正确的是( C )A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指音调高B.声音在真空中传器速度为 340m/sC.风吹树枝发出声音,说明声音是由物体振动产生的D.汽车安装倒车雷达,是利用声音传递能量12.(2018 江苏淮安)如图所示,改变试管中的水量,用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( D ) A.振幅 B.音色 C.响度 D.音调13.(2018山东临沂)关于声现象的说法正确的是( D )A.物体振动越快,发出的声音响度越大B.声音在真空中的传播速度是 340m/sC.人耳可以听到超声,不能听到次声D.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同 14.(2018安徽)如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7..”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是( C )A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的15.(2018 四川省攀枝花)在 2018 年《歌手 2》的总决赛中,来自美国的歌手 Jessie•J获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是( C )A.音调 B.响度 C.音色 D.声速16.(2018•枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是(  )A.减小噪声污染 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染17.(2018·济宁) 下列属于从传播环节防治噪声的是(D)A.教室内请勿大声喧啡 B.放鞭炮时,用手捂住耳朵C.城区道路口安装分贝仪 D.高架道路两旁建隔音墙18.(2018江苏省徐州市)人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由蚊子翅膀 产生的,通过 传入人耳.但人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的 不在可听声的范围内.【答案】振动 空气 频率19.(2018山东东营)东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)不同,分辨出是哪种乐器;琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。 【答案】音色;音调20.(2018 桂林市)小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心,对他来说,广场舞的音乐声属于_________(选填“噪声”或 “乐音”),为避免干扰,他戴上了耳罩,这是利用了___________(选填“消声”、“吸声”或 “隔声”)的方法来减小干扰.【答案】噪声;隔声21.(2018 河南省)如图 1 所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的实验: 。【答案】被弹起;将敲响的音叉插入平静的水面,平静的水面会泛起水花。22.(2018广西玉林)如图甲所示,蝙蝠靠发出 发现昆虫。如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出 不能传声。【答案】超声波;真空23.同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法,请根据你的知识,对每种看法作出评论。(1)“声音是由于物体的运动产生的”,评论:____。(2)“声音的传播速度是 340 m/s”,评论:____。【答案】错误 错误24.如图是普通的声学听诊器,它能将声音集中在胶管中传播,这样做减少了声音的分散,增大了声音的____,这比直接听人的“心音”效果好,说明____体传声的效果更好。【答案】响度 固25.把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花,说明发声的物体在____;“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中“蝉”和“鸟”叫声的区分,依据的是声音的____不同。【答案】振动 音色26.清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快地鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉……的叫声,这是根据声音的____进行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的____比较大的缘故。【答案】音色 响度27.经常看中央电视台《新闻联播》节目的观众,只需听声音就知道是谁在播音,这是观众根据声音的____进行判断的;大多数人能听到的声音的频率范围是____Hz~20 000 Hz;靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙,这是在声音____减弱噪声。【答案】音色 20 传播过程中28.如图所示,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的____不同,同时还可以根据声音的____来大致判断周围同学离他的远近。(均选填“响度”“音调”或“音色”)【答案】音色 响度29.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的____很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的____不同。对于老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声,从声音的三个特性进行比较,老黄牛发出的声音____大,蚊子发出的声音____高。【答案】响度 音色 响度 音调30.猪年春节来临前夕,由市文化馆、市音乐家协会共同主办的 2018 年迎新春音乐会在市文化馆演艺厅举行。观众是根据声音的____来判断是哪位歌手演唱;中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是通过在____控制噪声;用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有____。【答案】音色 声源处 能量31.(2018·云南)云南是著名的茶马古道的源头,赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时,叮叮当当的铃声传出山外,故有“山间铃响马帮来”的笑谈,铃声是铃芯击打铃壳使其_______ 而发声 人们是根据声音的_______来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。【答案】振动 音色32.如图所示,在“探究声音的传播”实验中:(1)在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你____(选填“能”或“不能”)听到音乐。(2)如果把钟罩内空气完全抽出,我们将____(选填“能”或“不能”)听到声音,但实际操作还是能听到微弱铃声。请你分析原因是 。(3)该实验表明声音不能在____中传播。【答案】(1)能;(2)不能 实际操作难以抽尽空气(固体可以传声) ;(3)真空33.(2018山东青岛)实验探究探究声音的产生与特性过程结论如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:① 轻敲 256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现丘乓球也弹开,说明声音是由物体 产生的;② 重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的 有关;③ 换用 512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的 有关。【答案】①振动;②振幅;③频率34.吉他是一种通过弦振动发声的乐器.如图所示,在一个空木盒上固定一根木柄,琴弦一端固定在木盒 O 处,另一端跟木柄上的旋钮相接,就成了一把简单的自制吉他.陈好学习物理知识后知道弦振动发声的音调高低与弦的长短、粗细和松紧有关.现他用这把自制的吉来探究琴弦振动发出不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的决定因素.通过实验得到:当琴弦长 60cm,发出的音为“dou”;当琴弦长 45cm,发出的音为“fa”;当琴弦长 40cm,发出的音为“sou”. (1)此处木盒的作用是为了放大声音的________; (2)他上网查得音乐中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的频率关系如下表所示.根据此表,可以得到弦发声的音调高低与振动的频率的关系为________.唱名 dou ruai mi fa sou …频率 f aa a a a…弦长 l(cm) 60 48 45 40 …(3)请你根据表中数据推断弦的振动频率 f与弦长 l的关系式.【答案】(1)响度(2)频率越大,音调越高(3)解:频率和弦长的乘积为 60a,是定值,两者成反比.所以 f与弦长 l的关系式:f l=60a 35.为了研究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。 (1)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论________。 (2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:________。 (3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:① 声音要传播出去,需要东西做媒介;②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________(填“大”、“小”) 。由此现象可以推理:猜想________是正确的。(4)探究问题的过程通常有下列步骤:A.猜想假设;B.得出结论;C.分析归纳;D.实验研究;E .提出问题你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是________(填字母)。【答案】(1)声音是由于振动产生的(2)在桌子上放一些小纸屑(3)小;①(4)EADCB36.运用声呐系统可以探测海洋深度,如图所示.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经 6s接收到来自大海底的回波信号.(1)该处的海深为多少?(海水中声速是 1500m/s).(2)能否使用声呐技术安装在汽车上作为倒车雷达? 【答案】(1)4500m(2)能使用声呐技术安装在汽车上作为倒车雷达,当倒车时,倒车雷达利用超声波原理,由探头发送超声波遇到障碍物后反射此声波,计算出车体与障碍物间的实际距离,然后提示给司机,使停车或倒车更容易、更安全。 查看更多

当前文档标签:
版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:
Copyright© 2006-2021 莲山课件 m.5ykj.com , All Rights Reserved 闽ICP备12022453号-30

本资料的下载收益归上传老师所有

立即下载
TOP

验证码登录

手机密码登录

我已阅读 莲山课件用户协议隐私政策