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人教版八年级物理下册《7.3 重力》课堂同步练习第二课时重力第 2课时 重力的方向和作用点 (用时:8 min 满分:10分)1.(2 分)(2017·天津中考)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,图中所示的做法正确的是( A )2.(2 分)如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( B )3.(2 分)(自贡中考)如图是小明在玩过山车时的情景。对小明在此过程中的状况,下列叙述正确的是( C )A.质量大小不断改变B.重力大小不断改变C.受到重力的方向始终竖直向下D.受到重力的方向随转动方向的改变而改变4.(2分)关于物体的重心,下列说法正确的是( D )A.物体的重心一定在物体上B.任何物体的重心都在它的几何中心上C.物体的形状发生改变其重心位置一定改变D.重心不随物体位置的改变而改变5.(2分)(2017·上海中考)在图中,小球受到的重力 G为 20 N,用力的图示法画出重力 G。 解:如图所示: 【生活小实验】找重心每一个物体都有一个重心。对于球体和正六面体这样形状规则的物体来说,重心就位于中间。而对于形状不规则的物体而言,重心的位置就不那么明显了。不过借助几何学原理,我们可以轻松地找出任何多边形的重心,然后将它平稳地置于食指之上。实验器材:1 张厚纸板、1 把直尺、1 支铅笔、1 把剪刀、1 根针、1 个重物(如钥匙)、绳子、1枚图钉、胶带。实验步骤:(1)在厚纸板上画一个不规则的三角形、四边形或五边形。(2)用剪刀将多边形剪下来。(3)用图钉分别在多边形的每一个角处钻一个孔。(4)用绳子穿过其中一个孔,在绳子上打结。(5)在绳子的一端牢牢系上一个重物,然后握住绳子另一端,将多边形悬挂。(6)在多边形上用直尺和铅笔画出绳子的延长线(注意勿使多边形移动)。(7)在其他几个孔处重复以上(4)(5)(6)步骤。(8)各延长线的交点即为多边形重心所在位置。 更多

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