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八年级

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第三节  工业

教学目标

1、了解工业部门之间的联系,理解工业在国民经济中的地位和作用。

2、运用资料说出我国工业分布特点。掌握我国工业分布的基本格局,认识一些工业中心和工业基地。

3、要求学生了解我国高新技术产业的发展状况。

4、了解我国高新技术产业的发展特点。

 

教学重难点

1、 工业的重要性、工业的分布。

2、 我国高新技术产业成果,认识高新科技产业的重要性。

 

教学方法

读图分析法、综合法、多媒体课件

 

教学过程

一、引入:

  复习:农业的地区分布:(1)东西差异;   

 (2)南北差异,(秦岭——淮河为界)

新授:

(一)工业及其重要性:

1、什么是工业

读图4.17 从采矿—炼钢—机械制造图片分析什么是工业?(工业是从自然界获得原料、对原料进行加工、再加工的过程,从事这三阶段中任一过程都为工业)

学生完成课本102页活动1、2;(让学生理解工业产品与我们的生活息息相关)

 

2、工业的重要性

读图4.18 工业对其他生产部门的重要性来分组讨论工业与农业、国防、科学研究、生活的关系

读图4.19分析工业在我国国民生产总值中所占的地位

                          

(二)我国工业的分布

1、 让学生分析讨论影响工业发展的条件

活动(畅所欲言):你长大后想投资办厂,工厂选址考虑因素

 

2、 读图4.21 了解我国工业分布特点:

(1) 让学生找出我国沿海地区主要的工业中心

(2) 沿长江从上游到下游,找出我国主要的工业中心

3)讨论分析小结我国工业分布大势,沿海的工业区是最发达的经济核心区。

(空间:东部,密集;中部,较多;西部,较少,稀疏)

3、阅读4.22,说出我国人均工业总产值分布的情况。

(1)比较我国人均工业总产值与工业中心的分布,你能得出什么结论?

 

(2)比较内蒙古自治区和山东省工业总产值的差异

 

3)小组讨论人均工业总产值高的地区,工业总产值并不一定高的原因。

 

(三)、积极发展高新技术产业

1)引导学生阅读课本105页图4.24“中国高新技术产业举例”,帮助学生了解高新技术产业的内涵,并认识到我国高新技术产业的实力。

 

2)引导学生阅读课本105页图4.23“中国高新技术产业总产值的增长”,帮助学生认识我国高新技术产业10多年来的蓬勃发展

 

 

3)引导学生阅读课本106页图4.25“国家级高新技术产业开发区”及相关课文分析讨论我国高新技术产业开发区的分布特点?

 

4)引导学生阅读课本阅读材料“中关村”分析发展高新技术产业的主要优势。(举例)

 

沿海地区:

沿边地区:

内地:

 

5)引导学生阅读107页活动提供的材料,开阔视野,也可让学生查找资料,让学生对高新技术产业有更深的认识,体会高新技术对我们的重要意义。,

 

三、课堂小结

 

 

 

四、反馈练习:连线

沪宁杭地区        我国著名的重工业基地

辽中南地区        我国北方最大的综合性工业基地

珠江三角洲        我国最大的综合性工业基地

京津唐地区        以轻工业为主的综合性工业基地

 

一、 工业及其重要性

二、 工业空间分布

1、 影响工业分布的条件

2、 我国主要工业中心

3、 四大沿海工业基地

 

 

 

4.积极发展高新技术产业

 

【教学反思】

 

反馈练习

1、读上图,回答问题。

1)A工业基地位于       省,该工业基地以    (重或轻)工业为主。

2)B工业基地所跨的省级行政单位有                     

3)C工业基地的主要城市有                     等。

4)D工业基地位于    省,该工业基地中的经济特区是              

5)A、B、C、D四大工业基地的共同特点是         (选择填空)

①  都是重工业基地        ②  都是轻工业基地    

③  都是综合性工业基地    ④  都是分布在我国的沿海地区

6)A、C工业基地都有钢铁工业,试分析两地发展条件的不同:

 

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