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苏科版八年级物理下册10.3大气压强学案

(作者 : 日期:2019-02-12)
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 《10.3大气压强》学案
一.预习目标
1.知道大气压的存在,并会用大气压解释生活中常见的现象.
2.了解测量大气压强的方法;知道大气压的值,了解大气压会随高 度和天气变化.
3.知道液体沸点与气压的关系;了解流体压强与流速的关系,会解释相关的现象.
二.导学流程
活动1:看图10-16的实验,可以自己做做看,注意水要适当少点,看会出现什么情况并试着解释.(可以用矿泉水瓶代替易拉罐,准备在课堂上展示)
现象:                  ,这个现象说明了:                                  .
活动2:课后准备“试一试”中所给的器材,动手试着做做看:
提示:(1)将玻璃杯装满水,盖上硬纸片,倒置后松开按住硬纸片的手.(覆杯实验)
(2)将塑料吸盘按在光滑的瓷砖上,再拽拽看.[:]
你发现了什么?思考这是由什么引起 的?总结大气压强的概念,并思考产生原因.
大气压强(简称:        ):                                                    
大气压是因为                             而产生的.
活动3:阅读“马德堡半球实验”,给大家做简单介绍,你觉得这个实验说明了什么?               
活动4:估测大气压的值
(1) 实验器材:                                                                     
(2) 思考各步骤中的要点是什么?写出关键词并思考为什么要这么做.
步骤①关键词:                                   原因                              
步骤②关键词:                                   原因                              
你觉得为什么弹簧测力计示数等于大气对活塞的压力F?                                  
步骤③关键词:                                   原因                              
写出求活塞横截面积S的公式:S=                       
步骤④中求大气压的公式是:                ,写出表达式:                            
思考:(1)为什么注射器选2ml的,而不用很大的 注射器?
(2)如果漏气了,会对实验结果造成怎样的影响?                                      
活动5:1.最早测量大气压的实验,是由意大利科学家              完成的,他测出的大气压的值相当于            高的水银柱产生的压强.
2.标准大气压:1atm=                 cmHg=              Pa.
3.看图10-19,了解金属盒气压计的原理和作用.
活动6:大气压与高度、气候的关系
1.大气压与高度的关系是什么?可以查找资料给大家介绍具体的关系是什么.             
2.同一地点,大气压是固定不变的吗?查找资料,比较一般情况下冬天 与夏天、晴天与阴天的大气压关系.                                                                    
活动7:液体沸点与大气压的关系
1.气压减小时液体的沸点             ,气压增大时液体的沸点             .
2.看图10-20,实验现象是                    ,你觉得原因是                   .
活动8:液体压强与流速的关系
   1.看图10-21并做做看,准备课堂展示,得出结论:流体的流速越大,压强越            .
活动9:阅读“飞机的升力”:飞机的升力主要来自于它的          ,请画出其截面简图并做解释.

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