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特约记者教师的检讨书

2019-02-18 作者:panlirx
特约记者教师的检讨书

     今年正月十二日就开学了,作为教师参加了连续两天的开学政治学习,学习完后,就是有关工作的安排!由于特约记者的职业习惯,我听的认真并边思考,起码有上百项零碎工作都被量化成经济效益了。简单点讲,就是量化成金钱了!我在思考:当每项具体细致的教育工作都量化成了金钱时,我们怎样谈师德师风?怎样去教育学生做高素质的人??怎样去影响年轻教师实现教育理想??带着金钱的镣铐怎样完我地享受育人的乐趣?怎样活得有意义?尤其是我等经济宽松的老同志,也在寸金必争时!不讲别人吧,我在此带头作检讨!

     (一)一直把写新闻当作爱好,当作人生理想,但奖金越多越不快乐。举例来说吧?20多年,基本上任由上级奖励!可是当市委办等五部委最大权力机关,把我聘任为本市教育系统唯一特约通讯员,而局办不按五部委政策兑现我新闻奖励时,我笫一次闹情绪,基本罢工不写了!这不是太看重金钱?又是什么呢?这是我作为老同志会把新教师带坏样的检查之一。

     (二)去年期未,看到五十六岁以上老同志,我担任的工作量并非最少,但我的绩效工资最少时,又想到8年前,有同事大声骂我不该搞新闻,每年得五百元新闻奖,把他的十元钱得走了。(单位共五十位左右教师五百元奖金除五十人,等于每人十元!我也怒气冲天,发火了!你眼红我几百元奖金!现在你们所得是我的几倍时!我又不能眼红你们吗??!通过学习后,我深知这不是把金钱看得太重了,带坏年轻教师又是什么呢?这是我的检讨之二!
 
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