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英语字母教学反思

(编辑:佚名 日期:2019-1-11)

英语字母教学反思

本堂课是认识Aa,Bb,Cc,Dd四个字母并学习如何书写这四个字母。在我看来,英语字母教学作为学习英语的基础,是小学英语教学中的重要环节。字母的学习是学生学习英语单词的前提条件,由于学生所掌握的英语知识十分有限,字母教学往往很容易陷入单一枯燥的学习氛围中。如何使字母教学充满乐趣呢?

首先,我觉得学习英语首先要把26个英文字母学会,并且要求学生做到听、说、读、写这26个英文字母。我在教字母时,主要强调了三点:笔画、笔顺、占格数。经过一节课的学习,学生们掌握的都很好,这样就在我们以后的教学中提供了很多方便。

其次,可以通过一些小游戏来进行字母的学习。例如:采用“摘苹果”、“找朋友”、“钓鱼”等各种形式各异的游戏方法。让学生充分地动起来,动手、动脑、动脚。也可以同时进行小组竞赛,既能培养学生的竞争意识和合作精神,又能培养他们的思维能力和学习兴趣,可谓一举多得。

最后,在教字母的过程中,我还要做到丰富字母读音操练。为了让学生能更好的认识字母,对此我采用了一个较简单但十分有用的游戏:“接龙”,让学生逐个说出字母。还可以采用“Find your neighbour”的游戏。把字母卡片发给学生,然后我说一个字母,持有该字母卡片的同学马上起立,而持有该字母前后字母卡片的同学也马上起立,三人一起大声朗读手中的字母。



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