语文教案 数学教案 英语教案 物理教案 化学教案 政治教案 生物教案 地理教案 历史教案 其他教案 通用技术


位置: 莲山课件 >> 教案 >> 八年级生物教案 >> 正文

《腔肠动物和扁形动物》课后反思

(编辑:佚名 日期:2019-1-11)

《腔肠动物和扁形动物》课后反思

      本课是八年级生物上册第一节课,在这节课我首先给学生对本教材进行了大概的描述,把这册课本的整体知识体系系统的介绍了一下,因为我们知道学生的好奇心的很强的,他们总想知道
      本课我从引导学生复习已经学过的知识入手,“原生动物是单细胞动物,还是多细胞动物?”在学生回答的基础上,我进一步指出:“在动物界中,只有原生动物是单细胞的,(学过了草履虫)其他动物都是多细胞的。腔肠动物就是一类低等的多细胞动物。意图是为了让学生明确腔肠动物是多细胞动物中最低等的。
      腔肠动物是怎样构成的?具有什么特点?常见的种类有哪些?与人类有什么关系?腔肠动物的主要特征是什么?这些问题就是我们这节课要研究的问题。”由此入手既设置了悬念,又激发了学生渴望学习新知识的欲望,还导出了本课的课题,为上好本课打下良好的基础。
     在教学中发现,兴趣的高与低严重影响着一堂课是否成功。如果引课时候把我、提高了学生的兴趣、同时在教学中一直用不同的方式方法去引导着学生的思维、兴趣,那么这堂课就成功了。



相关教案:

  • 八年级生物上册《腔肠动物和扁形动物》复习学案
  • 2018年八年级生物上册第1节腔肠动物和扁形动物教案新版新人教版
  • 七年级生物上册《腔肠动物和扁形动物》学案冀教版
  • 七年级生物上册《腔肠动物和扁形动物》导学案冀教版
  • 2016八年级生物上册《腔肠动物和扁形动物》知识点整理
  • 初二生物上册《腔肠动物和扁形动物》导学案

  • 上一篇:
  • 上一篇教案:

  • 下一篇:
  • 下一篇教案: